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第50章:新市场的开拓

?“连界”计划进入新的国际市场,特别是那些技术使用正在迅速增长,但教育资源相对落后的地区。

随着“连界”在现有市场的成功稳固,林峰开始寻求更广阔的天地,他将目光投向了技术使用正在迅速增长,但教育资源相对落后的国际市场。林峰相信,这些地区有着巨大的潜力,通过“连界”的技术和资源,可以极大地改善当地的教育状况。

林峰召集了他的核心团队,包括技术总监张伟、市场总监李婷、以及国际业务开发负责人赵雷,讨论进入新市场的策略。在这次会议上,林峰提出了他的设想:“我们已经在一些国家实现了良好的业绩,但我们的使命是全球性的。现在,我们需要将视野扩展到那些我们能够带来最大社会价值的地方。”

赵雷介绍了市场调研的结果:“根据我们的分析,非洲和东南亚的一些国家,他们的技术使用率正在迅速增长。尽管如此,教育资源的不平衡仍然是一个严峻的问题。这给我们提供了一个独特的机会,利用我们的虚拟现实教育平台,帮助这些地区提高教育的可获取性和质量。”

技术总监张伟表达了对技术适配性的考虑:“我们需要确保我们的平台能够在这些新市场中顺利运行。这可能意味着对我们的技术进行一定的调整,以满足不同地区的网络环境和硬件设备的限制。”

市场总监李婷谈到了市场进入策略:“进入这些新市场不仅仅是技术上的挑战,我们还需要了解当地的文化和教育体系。建立当地的合作伙伴关系将是关键。我们可以考虑与当地的教育机构、政府部门以及非政府组织合作,共同推进教育项目。”

经过深入讨论,团队决定采取一步一步的方法,首先选择一个具有代表性的国家作为试点,然后根据试点项目的经验和成果,逐步扩大到其他国家。他们同意,这不仅是一个商业机会,更是实现公司社会责任的重要途径。

在接下来的几个月里,林峰和他的团队与多方合作伙伴进行了密切的沟通和协调,终于确定了在某东南亚国家启动试点项目。项目涵盖了为偏远地区学校提供虚拟现实教学设备和内容、培训当地教师使用这些新技术、以及开发符合当地教育需求的虚拟现实教育内容等多个方面。

试点项目取得了巨大成功,不仅极大地提高了当地学生的学习兴趣和效率,也赢得了当地社会和政府的广泛支持。这一成功为“连界”进一步扩展到新市场奠定了坚实的基础。

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